贵阳市经济贸易中等专业学校是民办学校还是公办学校？

　社会，具有良好的职业素养、一定特长、具有终身发展可 能的技术技能型人才，努力使学校成为社会满意的职业教育学校，充分发挥重点职业学校的引 领、骨干和辐射作用。

4.师资力量：三十余载风雨兼程，学校逐步形成了以信息技术类为骨干，以财经商贸、学前教育、土木工程、文 化艺术、公共服务类为辅助的大类体系。学校现有教职工192人，技术人员165人，其中特级教 师1人，教师49人，中学一级教师49人，获得国际、国内认证资格的“双师型”教师105人，省 级骨干2人、市级骨干教师10人，是全省职业教育的一支重要力量。

5.学校区位：学校三个校区，龙洞堡校区位于贵 阳市双城临空经济区内，占地面积为84520平方米，望城坡校区位于贵阳市火车站附近，紧邻贵阳市小 河经济开发区，占地面积为69978平方米。正在建设中的清镇职教城校区，投资6亿，占地面积为 160715.79平方米。使用中的两个校区，绿意盎然，环境优美。学校近三年政校企投资购置设施设备近 二千万元，各均打造了校内外实训基地，其中望城坡校区的呼叫职场，设置500坐席，为“贵州省 大数据产业技能人才培养基地”、“贵阳市大数据产业技能人才培养基地”。对职业教育的坚守和努 力，造就了每个校区生机勃勃，在职业教育学历人才培养和社会培训两块工作上一体两翼，比翼齐飞。

6.就业保障：历史大势，浩浩汤汤。随着国家经济发展和人才需求的变化，我们主动迎接现代职教发展的变化， 创新教育教学理念，探索学校发展新路径，面向市场，推动政校企合作、工学结合、顶岗实习，根据专 业特点和用人单位需求，积极探索各类人才培养方案。各部推陈出新，根据行业发展态势，邀 请主管部门、行业协会、职教专家进校园，不断改善课程，将教师知识技能作为重点研修 工作，探索“快乐课堂、活动课堂和效能课堂”，将学生综合素质测评和学业技能考核结合，培养在职 业精神、职业素养和职业技能方面能适应市场需求的合格人才。

7.办学宗旨：我们深知传统与艺术的熏陶对学生良好品性养成具有无可比拟的重要性。所以，在学校里，班级晨 会时间会传来阵阵经典朗诵之声、成人礼、包粽子、剪纸展示、茶艺表演等传统文化氛围会市场洋溢的 校园上空;合唱团、爱书社、足球队等各类社团活跃在校园的各个角落;劳动实践周同学们的身影会出 现在食堂、花园等地方;工学结合让学生们更多的出现在车间、在工地、在厂房，在职场—— 走进校园、走进生活、走进职场、学生们体验到了精神的愉悦、技能的提升和学以致用的充实。 作为省心理健康教育示范校，我们了解学生心理的健康与人格的完善比单薄的分数对他们成长更具 深远影响。在贵阳市经济贸易中等学校，班级心理教育课程及各类拓展活动，让学生心理得到及时 调适;心理健康教育测评，让学校掌握了学生职业兴趣和心理健康状况的手资料，的心理咨询 师和辅助机构，让每一个需要心理发展的学生得到及时指导。 悠悠岁月三十载，无限风光在明朝。贵阳市经济贸易中等学校的每一位教职工，正迈着坚定的 步伐，努力奋发——乘职教东风 ，建职教名校。

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